A medida que la ola de tecnología se extiende por todo el mundo, la educación STEM de alta-calidad se ha convertido en la clave para iluminar el futuro de los adolescentes. El 11 de noviembre, se llevó a cabo la ceremonia de lanzamiento del Programa de Educación de la Iluminación para Empoderar a los Futuros Innovadores - en la sucursal de Chaoyang de la Escuela Secundaria Experimental de la Universidad Normal de Beijing. Cummins, un proveedor global de soluciones de tecnología energética, en colaboración con la Oficina de Representación de Save the Children (Reino Unido) en Beijing y el Comité Profesional de Educación en Ciencias e Ingeniería, la Sociedad China de Estrategia de Desarrollo Educativo, anunciaron conjuntamente que promoverán un proyecto de bienestar público de educación STEM en 100 escuelas en Hubei, Chongqing, Beijing y otros lugares durante los próximos tres años, beneficiando directamente a aproximadamente 100.000 estudiantes y 600 maestros.
Educación STEM
Centrándose en los cuatro campos principales de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, tiene como objetivo resolver problemas prácticos integrando el conocimiento de la materia y cultivar el pensamiento innovador, el pensamiento crítico y las habilidades prácticas de los estudiantes.
Wang Kaijun, vicepresidente de Cummins y director general de la división de motores Cummins de China, Liu Ming, director de estrategia y promoción de la oficina de Save the Children (Reino Unido) en Beijing, y Lv Feng, subsecretario-general del Comité Profesional de Educación en Ciencias e Ingeniería de la Sociedad China de Estrategia de Desarrollo Educativo, asistieron a la ceremonia y participaron en la mesa redonda. Los representantes de las tres partes presionaron conjuntamente el botón de inicio, marcando la entrada oficial del proyecto en la etapa de implementación. El sitio del evento también organizó una sesión de práctica interactiva para los estudiantes, lo que permite a los adolescentes experimentar el encanto de la educación STEM a través de actividades-prácticas.
El Programa de Educación Iluminada es un proyecto clave de la estrategia educativa READY de Cummins implementada en China. Se centra en tres aspectos: primero, mejorar la calidad de la educación STEM en las escuelas mediante la construcción de escuelas clave y la realización de capacitación docente; en segundo lugar, estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje STEM mediante la promoción del aprendizaje basado en proyectos-y la organización de campamentos de verano; tercero, establecer una plataforma de intercambio de educación STEM para facilitar el intercambio de experiencias y la promoción.
El proyecto presenta cuatro características principales:
1. Continuar con el modelo de colaboración transfronteriza-, integrar los recursos tecnológicos de las empresas, la experiencia de las organizaciones de bienestar público, la orientación de las instituciones profesionales y las características de las escuelas locales para formar un sistema de promoción conjunta cuatripartita.
2. Prestar especial atención a la participación de las niñas en STEM y reducir la brecha de género mediante métodos como el intercambio por parte de mujeres profesionales y un diseño curricular-sensible al género.
3. Promover el aprendizaje basado en proyectos-y en investigaciones-, y establecer de 5 a 10 horas de actividades prácticas interdisciplinarias-cada semestre. Además, organice a los estudiantes para que visiten los lugares de trabajo de las empresas.
4. Establecer un mecanismo de empoderamiento-a largo plazo, adoptar un modelo de capacitación combinado en línea y fuera de línea para formar 600 docentes profesionales de STEM, construir 12 escuelas clave y formar un "modelo chino" replicable y escalable.
Wang Kaijun, vicepresidente de Cummins y director general de la división de motores en China, dijo en la reunión de lanzamiento:
La visión de Cummins es impulsar el mundo hacia adelante y lograr una vida mejor. La educación es un pilar central de la responsabilidad corporativa y creemos firmemente que las comunidades saludables fomentan negocios saludables. En respuesta a la crisis global del aprendizaje, Cummins lanzó la estrategia educativa global Cummins READY en 2024, dedicada a promover una educación STEM justa y de alta-calidad. China es una parte importante de esta estrategia. A través del Programa Educativo Inspire, nuestro objetivo es ayudar a al menos un millón de estudiantes en todo el mundo a lograr el éxito educativo y profesional para 2030, centrándonos en el crecimiento STEM de 100.000 niños en China.
Liu Ming, Director de Estrategia y Promoción de la Oficina de Save the Children (Reino Unido) en Beijing, señaló:
Nuestra colaboración con Cummins surge de la alineación de nuestras filosofías y fortalezas complementarias en el campo de la filantropía educativa. Como empresa global con un enfoque principal en la innovación STEM, Cummins cuenta con una base tecnológica profunda, una extensa red global y un-compromiso duradero con la participación de la comunidad. Save the Children aprovechará su rica experiencia en participación infantil, educación inclusiva y desarrollo curricular para abordar conjuntamente los desafíos que enfrenta la educación STEM en China, como la escasez de docentes y la brecha de género.
La estrategia de educación global READY iniciada por Cummins toma la educación STEM como su núcleo y se compromete a alinearse con el plan de acción STEM 2035 de China y las políticas sobre educación científica en las escuelas primarias y secundarias. Se centra en abordar los problemas actuales en China, como la escasez de profesores de STEM y las bajas aspiraciones profesionales de los estudiantes. Según el plan, entre 2025 y 2028, el proyecto construirá sistemas educativos STEM inclusivos y de alta-calidad en 100 escuelas piloto, desarrollará recursos curriculares, estimulará el interés de los estudiantes en el aprendizaje STEM y promoverá el intercambio de experiencias y la promoción de políticas mediante el establecimiento de plataformas de comunicación. En última instancia, su objetivo es formar un modelo chino replicable y contribuir con la experiencia china a la equidad educativa global.